为加强对我院毕业实习工作的管理，指导2019级学生在完成专业实习的同时兼顾考研、就业，更好的规划本学期的学习、生活。11月2日下午，物电学院通过腾讯会议举办了2019级专业实习动员会。学院党委书记吴学军、院长朱勇、实习指导教师及2019级非师范专业全体学生参加了本次活动。会议由学院副院长何娟主持。会上，朱勇指出，专业实习能够帮助同学们对所学知识进行检验，是同学们走出校园“象牙塔”，初步了解社会和专业需求的重要...
为持续开展“七进”工作，了解学生就餐情况，发现和解决餐饮方面的问题，11月2日中午，物理与电子工程学院党政领导到西湖校区一区三楼食堂考察调研，开展“进食堂”活动。学院党政领导吴学军、朱勇、张传智、何娟来到三楼食堂，察看了操作间和食品贮存间，与后勤集团饮食中心负责人及三楼食堂工作人员交谈，了解原材料采购、保管等情况以及食品安全监管方面的情况。随后，学院领导来到就餐区，察看了学生就餐情况，并各自买了饭...
? ? ? ?为激发学生学习普通话的兴趣，提高学生的普通话水平及口语表达能力，营造良好的普通话学习氛围，同时为校广播站选拔人才，我院于10月30日晚在躬行A楼107教室举办2022级新生普通话大赛。本次活动邀请校广播站栏目负责人王楠楠、章芷睿、王佳乐和黄梦杉担任评委。比赛开始，选手们按照赛前抽签顺序依次上台，通过朗读散文、诗歌等文学作品，展现出深厚的语言功底，同时彰显了当代大学生积极向上的良好风貌。一段《读中国》...
? ? ? ?为提升我院2022级新生班委的工作能力和服务班级的意识，我院于10月28日中午在躬行C楼505教室举行第八届新生班委培训会。辅导员邵丽丽、李聪、吴慧梓，新生辅导员李振、于钟慧、朱雪晴和冷寒冰，2020和2022级班委代表参加此次活动。辅导员邵丽丽、李聪和李振先后就班委工作职责及工作方式方法等方面进行了系统培训。两名2020级班长张子扬和李周翔分别结合自身经历，从学生干部的角度阐述班委以身作则严格要求自己的必要性...
10月28日下午，物理与电子工程学院党委中心组举行集体学习，传达学习党的二十大及二十届一中全会精神，并围绕学习党的二十大精神进行了交流发言。集体学习在躬行楼C楼306会议室进行，学院党政领导、党委委员、党支部书记、科级干部、学生辅导员等参加了集体学习会，学习会由学院党委书记吴学军主持。集体学习会上，吴学军传达了党的二十届一中全会精神和习近平总书记在二十届中共中央政治局常委同中外记者见面时的重要讲话精神...
为提升2022级各班班委的心理健康工作水平，加强各班与我院心联的沟通和交流，2022年10月25日中午，物理与电子工程学院心理委员联合会在躬行楼A楼201举办了以“同心共进 携手并赢”为主题的心理健康工作交流会。我院心联各部长、2022级各班级班长和心理委员参加本次会议，会议由办公室部长高亲巧主持。 会议开始大家一起观看了心联风采录短视频，各班班委共同感受我院心联之前举办各个活动时的风采，加深对物电心联工作的了解。...
为提升我院学生的文学素养，强化学生书写汉字能力，营造浓厚的校园文化氛围，10月26日中午，我院在躬行A楼101等教室同时举办“汉字英雄”听写大赛。来自2020、2021、2022级各班学生踊跃报名参与此次活动。本次比赛的形式为现场笔试，考题分为词语听写、拼音汉字互写、繁简字转化、成语解释和猜字谜五大类型，内容涵盖许多提笔就忘、下笔就错的字词，重点考察学生平时对汉字的积累。比赛过程中，听写报字人吐字清晰，确保词语听...
为帮助2022级本科生更好地适应大学生活，完成角色转换，坚定专业选择，做好人生规划，10月22日上午，我院通过网络会议的形式开展了2022级本科生入学教育。学院党委书记吴学军、院长朱勇、院党委副书记张传智、副院长何娟，以及各系主任、新生辅导员和班主任分别通过线上线下的方式参加了新生入学教育大会，大会由学院党委副书记张传智主持。朱勇代表学院对新生表示诚挚：睾腿攘一队，他向新生介绍了学院的发展历史和现状、师...
为进一步加强本科生人才培养，强化学院教育教学管理，推动本科教育教学改革，切实提高教育教学质量。10月26日，物理与电子工程学院召开了教学督导和教研室主任工作会议。参加此次会议的有学院全体督导组成员和各教研室主任。本次会议由学院副院长何娟主持。何娟从人才培养、常规教学督导、教研室管理、教学公开课、教师发展等方面，对本学期的教学工作做了安排。她指出各教研室应组织教师认真学习本科人才培养方案、严格修订教...
为提升物理系教师党支部的政治理论水平，全面了解习近平总书记治国理政的战略方针，2022年10月26日下午，物理系教师党支部于C306召开全体党员会议，进行政治理论学习，会议由支部书记何娟同志主持。首先，在支部委员刘程程同志的带领下，支部党员集中学习了《习近平谈治国理政》第四卷中“坚持人民至上”的章节内容。通过阅读原著，深入学习习近平总书记“坚持人民至上”的内涵，并结合自己辅导员的经历，用学生在生活学习中的...
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