为做好研究生与导师的结对工作，9月29日下午，物理与电子工程学院在躬行C楼505教室举办2021级研究生导师“双选”工作师生见面会。学院党委书记吴学军、院长朱勇、副院长何娟、硕士生导师，以及2021级全体研究生出席见面会，会议由学院研究生工作秘书丁智勇主持。 吴学军在致辞中表示，这次会议既是研究生与导师的“双选”见面会，也是学院2021级研究生开学以来的第一次会议。他首先代表学院欢迎2021级研究生的到来，希望同学们...
??? 为积极响应党中央推进“四史”学习教育的决策部署，引导广大青年知史爱党，提高青年团员思想觉悟，9月29日下午，我院团委在F楼报告厅开展“四史”学习教育专题报告会。我院党委书记吴学军做专题宣讲报告，院团委书记辛敏、兼职团委 副书记胡真飞、学生会与各社团负责人、各班级团干部以及部分2021级新生参加了此次报告会。报告会由胡真飞主持。报告会上，吴学军以新中国成立、抗美援朝、三大改造完成、第一部宪法的制定、“...
2021年9月25日下午两点，我院2021级全体同学在躬行A楼各教室，共同观看了“同上一堂奥运思政大课”，聆听奥运健儿马龙、杨倩、许海峰等主讲人讲述的奥运故事。“同上一堂奥运思政大课”讲述的既是中国奥运健儿们顽强拼搏的故事，更是一个发展中大国的拼搏故事。从许海峰夺得中国第一枚自选手枪慢射金牌到杨倩夺得东京奥运会射击女子10米气步枪第一枚金牌，可以看出，我国的体育事业的不断强大，竞技水平不断提升，综合国力不断...
2020年获得阜阳师范大学师德师风先进个人荣誉称号。曾获安徽省教学成果奖一等奖2项，二等奖1项，三等奖1项。多次组织指导学生竞赛获国家级和省级奖励。将立德树人，办人民满意的教育落实到行动中，大力进行专业结构调整。近年来继续开办、办好适应社会需要的新专业。新办的光电信息科学与工程专业，瞄准高新技术由电子技术为主向光技术快速变化的时机，以机器视觉为专业发展方向。该专业2019年首届毕业生考研达线率约三分之一。...
36年前，带着对教师的崇拜，怀着对教育事业的憧憬与热爱，我踏上了三尺讲台，深知自己肩负着教书育人的责任，面对学生们的目光，深刻体会到"老师"这两个字沉甸甸的份量。多年来，我以高校教师的师德规范为标准，以党员的标准严格要求自己。坚决贯彻执行党的教育方针，加强学习，自觉遵守和维护《高教法》、《教师法》等国家法律、法规，忠实履行教书育人的神圣职责，恪守师德，爱岗敬业。工作踏实勤恳，兢兢业业，一丝不苟。团...
主 要 事 迹本人赵书涛，现为阜阳师范大学物理与电子工程学院副教授，于2012年毕业于中科院长春光学精密机械与物理研究所，获光学工程博士学位和中国科学院优秀毕业生称号，同年进入阜阳师范大学任教。入职九年来，承担了物电学院多门基础课、核心课和实验课的教学工作，积极投身教学科研工作，忠诚党的教育事业，对本职工作恪尽职守，兢兢业业，能够积极完成九游官方网站-九游（中国）、学院安排的各项工作任务，现将事迹汇报如下：一、思想方面忠诚...
?本人2007年毕业于中国科学院合肥物质科学研究院到阜阳师范大学任教，十五年来一贯坚持党的“四项基本原则”，拥护党的各项方针和政策，模范遵守九游官方网站-九游（中国）的各项规章制度，忠诚党的教育事业，爱岗敬业，教书育人，为人师表。遵纪守法，作风正派，具有较高的思想政治素养和良好职业道德。能团结同事，服从领导的安排，默默无闻，兢兢业业，积极完成九游官方网站-九游（中国）、单位交给的工作和任务。近三年来，教学、科研工作取得一定的成绩，现将主要事迹...
师者，所以传道授业解惑也。教师不仅是一个传授知识的人，还是学生人生的第二位导师。石甲栋，男，1989年，安徽大学物理电子学博士，讲师，2017年加入阜阳师范大学物理与电子工程学院。自工作以来，以高度的责任感将全部的热情投入到教学和科研中，认真履行了教书育人的神圣职责。一、思想素质良好自加入中国共产党以来，我始终忠诚于党的教育事业，政治思想觉悟高，为人正派，作风朴实，具有强烈的事业心和责任感，始终把教书...
致力教与学，坚守岗位二十余载吴韬老师自1998年毕业后便留校任教，二十多年来，一直在教学第一线从事教学和科研工作，恪尽职守、兢兢业业，诗满人间，画满人间。作为阜阳师范大学、淮北师范大学和安徽大学硕士生导师，吴韬老师主讲热学、电磁学、大学物理学、量子信息基础等课程，积极参与学科建设和人才培养，主持《大学物理》省级教学团队，多次指导学生参加学科与技能竞赛并取得优异成绩；指导学生进行科研训练并获批国家级...
何娟，女，1978年10月生，博士，教授，物理与电子工程学院副院长，硕士生导师，国家级一流本科专业建设点（物理学）负责人，安徽省教坛新秀，校级教学名师，教育部高等九游官方网站-九游（中国）物理学类专业教学指导委员会华东地区工作委员会委员，安徽省物理学会理事。教学上，主要承担《原子物理学》《大学物理》等课程教学任务，以立德树人为己任，坚持学生中心，积极开展教学改革，将课程思政融入专业课程教学，取得良好教学效果，两次荣获校教...
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